????（記者 張涵菓 實習生 劉思穎）5月9日，“小學低段學生養(yǎng)成教育之‘問候禮儀’實踐研究”微項目階段性成果展示活動暨首批中小學（園）育人示范微項目中期建設研討會在我區(qū)雙山實驗小學舉行。市教科院相關專家、區(qū)教委分管領導、教育科相關負責人、區(qū)進修校分管領導、教師發(fā)展中心相關負責人以及來自我區(qū)各學校分管領導或德育主任參加了展示活動和研討會。
????雙山實驗小學副校長從“我們的思考”“我們的行動”“我們的理想”三個方面現(xiàn)場作了微項目階段研究工作報告，隨后，來自雙山實驗小學的老師和學生們向參加成果展示活動的專家和老師進行了“問候禮儀”綜合實踐課的展示。
????在這堂特殊的公開課上，孩子們踴躍舉手發(fā)言，積極參與，在老師的帶領下，由淺及深，通過朗誦《問候歌》，現(xiàn)場情景模擬，觀看短視頻等新穎的教學方式，學習了什么是“問候禮儀”、問候的方式有哪幾種、應該怎樣正確地問好、哪些場合不適合問好等等關于問候的禮儀知識。課程展示結束后，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。
????到場專家、分管領導就“問候禮儀”綜合實踐課展示進行了現(xiàn)場測評，市教科院專家現(xiàn)場進行點評，對雙山實驗小學“小學低段學生養(yǎng)成教育之‘問候禮儀’實踐研究”微項目的開展情況給予了肯定。
????成果展示活動結束后，相關領導和項目負責人前往雙山實驗小學綜合樓三樓會議室，參加大渡口區(qū)首批中小學（園）育人示范微項目中期建設研討會，大渡口幼兒園、茄子溪小學、鋼花小學、新工小學、育才小學、大渡口區(qū)實驗小學、長征學校、茄子溪中學等項目學校就中期建設情況進行了匯報。
