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人物專訪
????【個(gè)人簡(jiǎn)介】
????（記者：高祎恩 文/圖）劉小華，中共黨員，今年41歲，重慶市大渡口區(qū)教育技術(shù)裝備中心主任、教委機(jī)關(guān)黨總支書(shū)記，2012年至今掛任區(qū)教委黨政辦主任。先后獲得“重慶市教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”“重慶市教育系統(tǒng)辦公室工作先進(jìn)個(gè)人”“重慶市教育系統(tǒng)信息工作先進(jìn)個(gè)人”“大渡口區(qū)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范”“大渡口區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)教育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)；2011-2018年年度考核均為優(yōu)秀，獲得兩次三等功、兩次嘉獎(jiǎng)。
????見(jiàn)到劉小華的時(shí)候，他剛開(kāi)完會(huì)回到辦公室，兩個(gè)小時(shí)后還要參加另一個(gè)工作會(huì)。雖然看上去有些疲憊，他的臉上依然掛著謙和與自信的笑容。談起“黨政辦主任”這個(gè)職務(wù)，劉小華翻開(kāi)隨身攜帶的記事本，里面密密麻麻記錄著每天要處理的各種事務(wù)。“這份工作既紛繁復(fù)雜、又責(zé)任重大，每天都要簽收通知、上傳下達(dá)、撰寫(xiě)材料、信息調(diào)研、總結(jié)匯報(bào)、整理檔案等等，每一件事都馬虎不得，所以好記性不如爛筆頭。”劉小華如是說(shuō)。
????他從來(lái)不喜歡“坐辦公室”
????黨政辦公室的工作涉及面廣，它不僅是單位出臺(tái)、整理文件的重要部門(mén)，同時(shí)也是內(nèi)外宣傳和后勤接待等各項(xiàng)工作的重要陣地。“要做就要做好！”這是劉小華的工作信念，不論任務(wù)大小，他必會(huì)全力以赴，事必躬親。
????“這個(gè)工程好久能完，開(kāi)學(xué)之前，能保障全面投入使用嗎？”今年8月中旬，盡管還在放暑假，劉小華早已為新學(xué)期校園安全工作做準(zhǔn)備了，他到各個(gè)學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查，與學(xué)校負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)商量、制定整改方案，確保學(xué)生安全有序開(kāi)學(xué)。劉小華告訴記者：“每學(xué)期開(kāi)學(xué)前進(jìn)行安全排查工作，在我區(qū)教育系統(tǒng)早已形成慣例，仔細(xì)對(duì)校園視頻監(jiān)控設(shè)施、門(mén)衛(wèi)力量配備、教學(xué)樓及樓道等相關(guān)安全設(shè)施進(jìn)行逐一檢查，并形成文字材料向上級(jí)匯報(bào)。”
????在劉小華心里，一份真實(shí)的匯報(bào)材料，可為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有效參考。所以，作為區(qū)教委黨政辦主任，辦公室從來(lái)不是他的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。為了撰寫(xiě)出更多高質(zhì)量的工作信息、調(diào)研報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)材料，劉小華告訴記者：“任何事情不能坐而論道，深入一線是工作的重要環(huán)節(jié)。而每周我都要花兩三天時(shí)間，在各個(gè)學(xué)校開(kāi)展調(diào)研，聽(tīng)取學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)建議，細(xì)心掌握第一資料，只有這樣，寫(xiě)出來(lái)的材料才真實(shí)，接地氣”。
????據(jù)介紹，全區(qū)中小學(xué)、幼兒園一共103所，每所學(xué)校的黨建工作、教育質(zhì)量、特色課程等相關(guān)問(wèn)題，都如數(shù)記錄在劉小華的本子里，一年下來(lái)，他要用掉7個(gè)本子。
????他是“筆桿子”也是“夜貓子”
????平日里，劉小華主要負(fù)責(zé)完善日常牽頭處理的起草文稿、選送信息、擬制方案、提出建議和意見(jiàn)等參謀助手工作。面對(duì)辦公室資料柜里一排又一排的文案資料，大家都對(duì)劉小華的撰寫(xiě)功夫豎起了大拇指，“這些文字是他用腳一步步走出來(lái)的，他是機(jī)關(guān)里的‘筆桿子’。”
????在工作中，一向做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭⑿∪A面對(duì)每一份材料、每一份文案都要反復(fù)琢磨，有時(shí)候一句話語(yǔ)要推敲數(shù)十次。“通常在寫(xiě)材料期間，腦子里裝的都是各種數(shù)據(jù)、案例、事實(shí)等，偶爾腦袋里的念頭一閃，不論吃飯、睡覺(jué)還是路途中，我都要立刻找到筆紙，把自己的想法記下來(lái)。”劉小華笑著說(shuō)，“文字要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，直到找到一個(gè)最好的表述方式，那這個(gè)材料才能拿出手，才能體現(xiàn)它的價(jià)值”。
????劉小華既要處理日常事務(wù)，又要去各個(gè)學(xué)校協(xié)調(diào)工作事務(wù)，所以很多時(shí)候，同事們下班了，他才回到辦公室伏案寫(xiě)作。區(qū)教委辦公樓的保安師傅，每天晚上9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)巡樓，經(jīng)常看見(jiàn)劉小華一個(gè)人留在辦公室挑燈夜戰(zhàn)。“劉老師，你該下班了噢！”保安師傅關(guān)切地問(wèn)道，而劉小華打趣地說(shuō)：“不要緊，我們相互陪伴上夜班，更安全！”
????正是這樣一個(gè)“夜貓子”，劉小華把時(shí)間抒寫(xiě)成了成績(jī)，把“文字”工作辦成了實(shí)事，他寫(xiě)的計(jì)劃、方案、講稿、通訊、總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)、調(diào)研報(bào)告等多達(dá)2000余篇，累計(jì)近120萬(wàn)字。
????他是家長(zhǎng)同事眼中的熱心腸
????區(qū)教委黨政辦公室，作為對(duì)外聯(lián)系群眾的窗口，劉小華的座機(jī)也成了熱線。“劉主任，我兒子讀書(shū)遇到了困難，你能幫幫我嗎？”不久前，一位外來(lái)務(wù)工人員在“114號(hào)碼百事通”查詢到大渡口區(qū)教委黨政辦電話。電話里是一位父親的求助聲，劉小華立馬讓這名外來(lái)務(wù)工人員來(lái)到自己辦公室。
????據(jù)介紹，這名外來(lái)務(wù)工人員名叫李遠(yuǎn)鵬（化名），他的兒子今年7歲，本該到了上小學(xué)的年齡，可是因?yàn)橹橇Πl(fā)育遲緩，無(wú)法跟上學(xué)校的正常教學(xué)進(jìn)度，這讓李遠(yuǎn)鵬一家懊惱不已。
????劉小華則一邊安慰家長(zhǎng)，一邊給出建議。一是大渡口區(qū)特殊教育中心，可以接受智力發(fā)育遲緩的孩子上學(xué)；二是區(qū)教育系統(tǒng)可以就近安排學(xué)校，讓孩子跟班就讀；三是如果情況嚴(yán)重，學(xué)校可以采取“送教上門(mén)”的方式輔導(dǎo)孩子。聽(tīng)了劉小華的建議，李遠(yuǎn)鵬激動(dòng)地握住他的手說(shuō)：“這一趟沒(méi)白來(lái)，我兒子終于可以讀書(shū)了！”
????劉小華常說(shuō)，黨政辦作為機(jī)關(guān)的運(yùn)轉(zhuǎn)中樞，猶如一部“機(jī)器”，“機(jī)器”的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，有賴于單個(gè)“部件”的正常工作，更離不開(kāi)組成“零件”的整體聯(lián)動(dòng)。工作中，劉小華是個(gè)熱心腸，除了幫家長(zhǎng)解憂解困，他還以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求謀劃和開(kāi)展工作，然后打造出了一支有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有素質(zhì)的處室隊(duì)伍。
????通過(guò)幾年的發(fā)展，辦公室人員的能力得到大力提升，個(gè)個(gè)肯干、會(huì)干，辦公室各項(xiàng)工作得到了上級(jí)部門(mén)的肯定。近幾年，從黨政辦走出去2名校長(zhǎng)、1名園長(zhǎng)助理、1名黨派專職副主委，3名優(yōu)秀工作人員被選送到其他部門(mén)。
????聲音
????作為一名教育工作者，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神，在思想上、行動(dòng)上堅(jiān)決落實(shí)主題教育的基本要求，充分體現(xiàn)黨性覺(jué)悟和政治擔(dān)當(dāng)。我選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自我，努力奮進(jìn)、砥礪前行，勇?lián)聲r(shí)代賦予教育工作者的責(zé)任和使命，為大渡口教育開(kāi)創(chuàng)新局面貢獻(xiàn)一份力量。
????工作語(yǔ)錄
????1.辦公室工作人員要堅(jiān)持原則、大膽履職，又要時(shí)刻牢記處于輔助、服務(wù)的位置，尊重同事，做到工作到位不越位、幫忙不添亂。
????2.工作中一定要真正用心、用情、用智、用力，謙虛好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，赤誠(chéng)服務(wù)，追求創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。
????3.個(gè)人的力量是渺小的，任何一件工作的完成都離不開(kāi)同事們的共同努力。
